Wir erklären, was Bildung ist und welche Bedeutungen sie nach verschiedenen Autoren hat. Auch die Arten der Bildung, die es gibt.
Was ist Bildung?
Bildung heißt die Ermöglichung von Lernen oder erhalten Wissen, Fähigkeiten, Werte Ja Gewohnheiten in einer bestimmten Gruppe von Menschen, durch andere Personen, die sich mit dem gelehrten Thema besser auskennen und verschiedene pädagogische Techniken anwenden: Geschichtenerzählen, Debatten, Auswendiglernen oder Nachforschungen.
Bildung ist ein komplexer Prozess im Leben des Menschen, der sich grundlegend im Leben des Menschen abspielt Familie und dann in den verschiedenen Phasen des schulischen oder akademischen Lebens, die das Individuum durchläuft (vom Kindergarten zur Universität).
Aber nicht nur das organisierte und gegliederte Wissen über die Wissenschaften und Wissen ist Bildung: lokale Traditionen auch,- Überzeugungen vertraut oder Wege von Benehmen vererbt.
Das Endergebnis des Bildungsprozesses ist ungewiss, da die menschliches Wesen Er hört daher nie auf zu lernen, sein Verhalten und seine Vorschriften zu ändern. Allerdings sind die Anfangsstadien von Leben Sie gelten als entscheidend für die Bildung und Erziehung des Individuums (sowohl in formalen Aspekten als auch in affektiver, staatsbürgerlicher usw.), da sie für die Handlungsweise des Individuums im Erwachsenenalter verantwortlich sind.
Gleichzeitig wird in unserem eine formale oder akademische Ausbildung berücksichtigt Gesellschaften ein Institution im Dienste des Menschen, seiner Verbesserung und seines Lernens, in dem er sich nicht nur tiefgreifendes und komplexes Wissen aneignen, sondern auch einen Weg der habe gedacht in den Angelegenheiten der Ethik, das Moral-, Affektivität usw.
Dennoch ist der Zugang zu dieser Art von Bildung in der Regel auf die Mittel- und Oberschicht beschränkt, was für die am stärksten benachteiligten Schichten immer eine zusätzliche Schwierigkeit darstellt, die oft von Unwissenheit geprägt ist.
Bildung kann nach verschiedenen Modellen und unterschiedlichen Erfahrungsbereichen erfolgen, wird aber in der Regel von einem Tutor durchgeführt, Lehrer, Lehrer oder Führer, der eine relative Autorität gegenüber den Auszubildenden oder Schülern ist, die dafür verantwortlich ist, das richtige Verständnis der Themen zu gewährleisten und die Zweifel zu lösen, die dabei auftreten können, da nicht alle Menschen ähnliche Lernmechanismen haben.
Bildungskonzepte
Je nach konsultiertem Autor wird Bildung definiert als:
- "Bildung besteht darin, Gefühle von Freude und Schmerz auf die ethische Ordnung zu richten" - Aristoteles (griechischer Philosoph, 384-322 v. Chr.)
- "Das Erreichen einer gesunden Seele in einem gesunden Körper, das ist das Ende der Erziehung" John Locke (englischer Philosoph, 1632-1704).
- "Die Bildung hat endlich die Entwicklung im Menschen zu all der Vollkommenheit, die seine Natur mit sich bringt" Immanuel Kant (deutscher Philosoph, 1724-1804)
- "Bildung ist der einzige Weg, um zu lernen, für andere zu leben, indem man sich angewöhnt, Geselligkeit über die Persönlichkeit zu setzen" - Auguste Comte (französischer Philosoph, 1798-1857)
- "Bildung ist eine rational geführte Entwicklung der spezifischen Fähigkeiten des Menschen zu seiner Vollkommenheit und zur Charakterbildung, die ihn auf das individuelle und gesellschaftliche Leben vorbereitet, um das größtmögliche Glück zu erreichen" - Rufino Blanco (spanischer Pädagoge, 1861- 1936)
- "Bildung ist ein Prozess der Weitergabe der Traditionen oder Kultur einer Gruppe, von einer Generation zur anderen" - Fernando de Azevedo (brasilianischer Pädagoge, 1894-1974)
Bildungsarten
Formale Bildung führt oft zu einem Abschluss.
Es gibt zahlreiche Klassifikationen des Bildungsaktes, manchmal nach Modellen oder nach Interessengebieten. Die wichtigste Unterscheidung ist jedoch oft die folgende:
- Formelle Bildung. Was innerhalb des Programms stattfindet, organisiert, geplant, evaluiert und gelehrt von den Institutionen der Gesellschaft: Akademien, Schulen, Institute, Universitäten und andere Instanzen des organisierten Wissens. Sie führen in der Regel zum Abschluss und zur gesellschaftlichen Anerkennung des erworbenen Wissens.
- Informelle Bildung. Das, was absichtlich und organisiert aufgenommen wird, aber außerhalb der formalen Institutionen, die ihm gewidmet sind, dh außerhalb der Akademien und ohne Anerkennung eines Abschlusses (oder einen solchen, aber ohne professionellen Wert).
- Informelle Bildung. Das, was auf unbeabsichtigte und desorganisierte Weise durch die Ansammlung von Erfahrung und Wissen erworben wird, die durch Versuch und Irrtum eingebracht werden. Es ist, sagen wir, die Erziehung "des Lebens" und jeder erwirbt sie sich auf seine Weise.
Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung
Sportunterricht ist eine pädagogische Disziplin, dh ein Bildungszweig, der sich auf den menschlichen Körper aus verschiedenen körperlichen Perspektiven der Übung und Verbesserung konzentriert, um ein umfassendes Management des gesunden menschlichen Körpers sowie sportliches Training und Training zu erreichen des sitzenden Lebens.