Wir erklären, was das Spiel ist und welche Vorteile diese Aktivität bietet. Auch die Arten von Spielen, die es gibt.
Was ist Spiel?
Der Begriff Spiel kommt aus dem Lateinischen iocus, was soviel bedeutet wie scherzen, und wird als eine Tätigkeit verstanden, die von Menschen (und in gewisser Weise auch einige Tiere), was die Entwicklung von Geist und Körper beinhaltet, mit einem Sinn für Verspieltheit, Ablenkung, Spaß und Lernen.
Spiele regen geistige Aktivität und Praktikabilität an, indem sie in fast allen Fällen in der gleichen Reihenfolge präsentiert werden: Der Spieler befindet sich in einer Situation und muss eine andere erreichen, indem sie eine gestaltet. Strategie mental, die dann in die Praxis umgesetzt wird. Diese Strategie wird durch die Regeln und Richtlinien des Spiels begrenzt, die ihm einen Rahmen geben.
Auf diese Weise entwickelt sich das Spiel im Allgemeinen, indem es seinen pädagogischen Charakter erhält: Das Kind lernt nicht nur Strategien zu entwickeln, sondern sich an die Ressourcen und Bedingungen anzupassen, die es im Voraus kennt und hat. Nicht umsonst vollzieht sich der Übergang des Kindes vom Familienbusen in die Bildungseinrichtung also im Kindergarten, wo das Spiel die primäre Aktivität ist.
Arten von Spielen
Die Spiele, denen die Person während ihrer Entwicklung begegnet, entsprechen verschiedenen Klassen:
- Brettspiele. Wird oft mit einem Brett geübt und im Allgemeinen von einer kleinen Anzahl von Personen (normalerweise zwei bis sechs). Das ist bei Ludo, Dame, Schach der Fall. Sie haben eine starke Strategiekomponente, aber oft wird sie durch eine erhebliche Chance ergänzt, wie bei denen, bei denen Würfel verwendet werden. Zu dieser Gruppe könnten auch Kartenspiele wie Poker, Canasta (beide verwenden die sogenannten französischen Karten) oder 15 Besen (spanische Karten) und die traditionellen Post- oder Rennspiele wie das Spiel der Gans gehören Rancher, der die Variante Banking und eine Art Geld hinzufügte. In einigen Fällen wird angestrebt, die Wissen, wie in Quizspielen.
- Sport Spiele. Sie sind diejenigen, die spontan praktiziert oder von geleitet werden Lehrer und Reisebussen, in offenen Räumen und mit Körpereinsatz. Im Allgemeinen gibt es neben dem Körper noch ein anderes Objekt, obwohl es manchmal beschränkt ist auf Kompetenzen für die Entwicklung von a Fähigkeit rein physikalisch. Sie können sowohl Einzelpersonen als auch Gruppen sein und ergänzen die Aspekte der körperlichen Fähigkeiten immer mit Strategie und einem kalten Verstand, um darüber nachzudenken, wie es geht. Schulen, Familien und sogar die Zustand, von ihren Sportsekretariaten, sind sie dafür verantwortlich, diese Art von Spielen unter jungen Leuten zu verbreiten, die sehr beliebt sind.
- Videospiel. Sie bestehen aus digitalen Werkzeugen, die durch einen Bildschirm manifestiert werden. Sie wurden erst Ende des 20. Jahrhunderts praktiziert und stimmen teilweise mit denen der vorherigen Kategorien überein, werden jedoch virtuell angeboten. Aufgrund ihrer letztendlichen Komplexität und in vielen Fällen aufgrund der Nichteinhaltung der wichtigsten allgemeinen Merkmale des Spiels (dh fehlende Gruppenaktivität und Entwicklung von Strategien gemäß den Bedingungen) werden sie oft kritisiert, und Eltern werden empfohlen, um das Spiel zu regulieren, den Kontakt von Kindern mit dieser Art von Spielen.
- Glücksspiele. Es fasst all jene Spiele zusammen, die vom Zufall abhängen, ohne dass der Fähigkeit Individuell. Die Lotterie ist das klassische Beispiel für diese Art von Spiel.
Im Erwachsenenleben ist Spiel eine gesunde Möglichkeit, einen Raum für Erholung und Spaß zu erhalten. Manchmal erwacht jedoch das Glücksspiel mit Geldwetten bei Erwachsenen Verhaltensweisen zwanghaft, von ihrem natürlichen und bereichernden Zweck abweichend.