• Was ist ein Lesebericht?
• Schritte zum Erstellen eines Leseberichts
• So erstellen Sie einen Lesebericht über Der kleine Prinz
• Andere Beispiele für Leseberichte

Wir erklären, was ein Lesebericht ist und die Schritte dazu. Ein Beispiel für einen Bericht über Der Kleine Prinz und Links zu anderen Beispielen.

Ein Lesebericht enthält Informationen zum Buch sowie persönliche Meinungen.

Was ist ein Lesebericht?

Ein Lesebericht oder Lesebericht ist eine Schulform, bestehend aus a Text Ausstellung und / oder argumentativ, das um die Erfahrung von . geschrieben wurde lesen eines bestimmten Buches. Es ist eine der häufigsten Aufgaben im zeitgenössischen Bildungsprozess, im Allgemeinen in Sprache, Spanisch, Englisch und anderen ähnlichen Fächern.

Im Großen und Ganzen besteht ein Lesebericht aus einer Erklärung - nicht unbedingt aus fortsetzen- des Inhalts des Buches, in dem Sie auch erklären können, welche Teile davon am interessantesten waren, welche Aspekte am auffälligsten waren, welche Meinungen es hervorgebracht hat oder auch was uns nicht so gut gefallen hat und warum.

Dies ist keine Aufgabe, die eine einzige Antwort hat. Oft die Information konkreten Inhalt des Buches (wie z Zeichen primär und sekundär) ist nicht so wichtig wie die die Gedanken wer den Bericht erstellt, da spezifische Informationen leicht zu erhalten sind, ohne die Erfahrung machen zu müssen, ein ganzes Buch zu lesen und sich eine eigene Meinung zu bilden.

Dies liegt daran, dass ein Lesebericht nicht nur vorschlägt, zu überprüfen, ob wir das Buch gelesen haben, sondern auch unsere Fähigkeit zu testen, das Werk zu verstehen, es zu interpretieren oder es einfach zu kommentieren.

Es sollten jedoch auch spezifische Informationen aus dem Buch enthalten sein. Es ist wichtig zu unterscheiden zwischen:

• Erzähler. Er ist derjenige, der die Geschichte erzählt.
• Zeichen. Sie sind diejenigen, die darin agieren, die primär und sekundär sind.
• Baugrundstück. Sie sind die Ereignisse, die auftreten.

Es ist auch wichtig zu verwalten Daten Editorials des Werkes: Welcher Herausgeber, in welchem ​​Jahr wurde es veröffentlicht, wer ist der Autor und wo und wann wurde er geboren (und starb ggf.). Dies sind die Mindestinformationen, die in einem Lesebericht nicht fehlen dürfen.

Die Leseberichte sind auch die Bemerkungen was professionelle Leser für Verlage tun, in denen sie den Inhalt eines Manuskripts bewerten und dessen Veröffentlichung empfehlen oder nicht.

Schritte zum Erstellen eines Leseberichts

Die Schritte zur Erstellung eines Leseberichts lassen sich wie folgt zusammenfassen:

• Lesen das Buch in seiner Gesamtheit, idealerweise notieren oder notieren Sie in einem Notizbuch die Stellen, die uns am besten gefallen haben oder die uns am meisten aufgefallen sind.
• Gehen Sie die Notizen im Buch durch und überlegen Sie, warum uns das, was wir aufgeschrieben haben, gefallen hat oder was uns daran aufgefallen ist. Es ist auch nützlich, darüber nachzudenken, woran andere Bücher uns erinnern, welche Gedanken uns inspiriert haben oder ob es eine Verbindung zu dem hat, was wir über das Leben des Autors wissen.
• Falls wir es noch nicht getan haben, ist es immer hilfreich, etwas zu recherchieren – hat das Buch Preise gewonnen? Zu welcher Zeit ist es erschienen? Wie war das Leben seines Autors? Was wird normalerweise über die Arbeit gesagt?
• Schließlich müssen wir unsere Ideen in einem zusammenhängenden Text zusammenfassen, der vom allgemeinsten zum spezifischsten geht. Dazu ist es möglich, ein einzelnes Thema aus denen auszuwählen, die in den vorherigen Phasen erschienen sind, oder wir können einen Rundgang durch die Teile machen, die uns am besten gefallen haben, und erklären, warum, oder wir können sogar sagen, was uns nicht gefallen hat denke so gut , und weil. Es ist wichtig, diese Art von Meinungen zu argumentieren.
• Leseberichte haben normalerweise nicht Einleitung weder Schlussfolgerungen, oder zumindest nicht formal, aber wir können durchaus einen einleitenden Absatz vorsehen, um das Werk einzuführen (wer hat es wann, in welchem ​​Kontext geschrieben) und einen letzten Absatz, um eine Schlussfolgerung zu geben (z. B. unsere Meinung zum Werk).

So erstellen Sie einen Lesebericht über Der kleine Prinz

Als Beispiel werden wir überprüfen, wie ein kurzer Romanlesebericht erstellt werden könnte Der kleine Prinz des französischen Autors und Fliegers Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), der uns durch die oben beschriebenen Schritte führt.

• Der erste unverzichtbare Schritt wäre zu lesen Der kleine Prinz. Ist ein Roman kurz und wird in der Regel von schönen Illustrationen des Autors begleitet, sodass es nicht schwer ist, sich beim Lesen Notizen zu machen, auch wenn es darum geht, die Kapitel zu markieren, die uns am meisten begeistert haben, oder uns zumindest zu fragen, was Zeichen Sie haben uns am besten gefallen. Angenommen, wir sprechen in diesem Fall vom Fuchs.
• Der Fuchs taucht in mehreren Kapiteln des letzten Teils von . auf Der kleine Prinz, wenn nur der kleine Prinz auf die tritt Erde. Wir können uns also fragen: Was hat uns an dieser Episode am meisten interessiert? Welcher der Sätze des Fuchses hat uns zum Beispiel am besten gefallen? An welche andere Episode in dem Buch erinnerte uns die Ankunft des Fuchses, entweder durch Ähnlichkeit oder durch Unterschied? Sind uns irgendwelche Besonderheiten in der Art und Weise aufgefallen, wie diese Episode geschrieben wurde? Und der Rest des Buches?
• Sobald wir die Notizen und sogar die wörtlichen Zitate aus der Fuchs-Episode und allen anderen, die uns interessieren, gemacht haben, können wir beginnen, unsere Ideen zu ordnen. Ein erster einleitender Absatz ist immer eine gute Idee, um das Interessante zu erzählen Leben de Saint-Exupéry und wann er sein Werk schrieb, insbesondere wenn das Gesagte etwas mit dem Thema des Fuchses zu tun hat, das unser zentrales Thema der Prüfbericht.
• Sobald der einleitende Absatz geschrieben ist, werden wir einen Weg finden, direkt über die Fuchsepisode zu sprechen. Wie es geht? Wir können die erscheinenden Charaktere auflisten und dann sagen, dass der Fuchs für uns am interessantesten war und warum, oder wir können direkt zur Sache gehen und erklären, dass die Fuchs-Episoden von dem gesamten Buch am schönsten oder am schönsten erschienen philosophisch wichtig oder vielleicht am schwersten zu verstehen. Wichtig ist, dass wir bei allem, was wir sagen, immer erklären, warum, und wenn möglich, Beispiele dafür geben (wir verwenden dort die wörtlichen Zitate).
• Nachdem wir über das Buch im Allgemeinen und die Episode vom Fuchs im Besonderen gesprochen haben, können wir schließlich den Schlussabschnitt oder die Schlussfolgerungen ausarbeiten, in denen wir das Gesagte ein wenig aufgreifen und unsere Lektüre abrunden Der kleine Prinz. Hier werden wir sagen, was uns das Werk im Allgemeinen vorgekommen ist, wir werden sagen, mit welchen anderen Werken wir es in Verbindung gebracht haben oder was wir nach der Lektüre gelernt haben oder auch nachdem wir den Autor kennengelernt und uns in der Verpflichtung gesehen haben, über die Zusammenhänge nachzudenken zwischen seinem Leben und dem Roman. Alles ist gültig, solange wir dem Leser unsere Gefühle erklären können und Schritt für Schritt kohärent und zusammenhängend vorgehen.

Andere Beispiele für Leseberichte

Im Folgenden bieten wir als Beispiel weitere Leseberichte an, jedoch nicht ohne Sie daran zu erinnern, dass Plagiate immer leicht zu überprüfen sind und Sie viel verpassen, wenn Sie das Werk nicht lesen und sich nicht erlauben, darüber nachzudenken, was es gemacht hat du fühlst und denkst, was immer es ist.

• Lesebericht zur Geschichte "Das Federkissen" von Horacio Quiroga.
• Lesebericht zum Buch "El mundo de Sofía" von Jostein Gaardner.
• Lesebericht zum Buch "Der Psychoanalytiker" von John Katzenbach.