• Was ist die wissenschaftliche Methode?
• Warum die wissenschaftliche Methode?
• Merkmale der wissenschaftlichen Methode
• Schritte der wissenschaftlichen Methode
• Beispiele der wissenschaftlichen Methode

Wir erklären, was die wissenschaftliche Methode ist, ihre Schritte und Eigenschaften. Außerdem Schritt-für-Schritt-Anwendungsbeispiele.

Die wissenschaftliche Methode kann in so unterschiedlichen Wissenschaften wie Chemie oder Psychologie verwendet werden.

Was ist die wissenschaftliche Methode?

DerMethode Wissenschaftler ist einProzess Sein Zweck besteht darin, Beziehungen zwischen Tatsachen herzustellen, um Gesetze und Theorien auszusprechen, die das Funktionieren der Welt erklären und unterstützen.

Es ist ein rigoroses System, das eine Reihe von Schritten umfasst und dessen Zweck es ist, wissenschaftliche Erkenntnisse durch die empirische Überprüfung von Phänomenen und Fakten zu generieren. In der wissenschaftlichen Methode Überwachung vorschlagen Hypothese die dann versucht wird, durch die Experimentieren.

Viele der Entdeckungen, die wir heute kennen, basierten auf einer Hypothese, die durch diese Methode bewiesen wurde. Es wird in den meisten Wissenschaften als die Chemie, das körperlich, das Psychologie; und es kann angewendet werden, um Phänomene des täglichen Lebens zu erklären.

Galileo Galilei war einer der Pioniere in der Anwendung der experimentellen wissenschaftlichen Methode. Im Laufe der Jahre wurde seine Anwendung von unzähligen Denkern, darunter John Locke, Isaac Newton, David Hume, Immanuel Kant und Karl Hegel, vielfach interpretiert. In Diskurs der Methode , stellte René Descartes bestimmte Regeln auf, um die Vernunft zu leiten, bis er mit der Erleuchtung erleuchtet war Wahrheit in der Wissenschaft.

Siehe auch:Methodik

Warum die wissenschaftliche Methode?

Seit dermenschliches Wesen die Vernunft nutzt, um sich zu entwickeln, brauchte die Erklärung bestimmter Phänomene, die die Welt regieren. Je nach Handlungsfeld und Implikationen der Studie gibt es eine Reihe von Methoden, die bei der Entdeckung helfen. Die historische Methode ist nicht dieselbe wie die logische Methode, ebenso wie die induktiv oder der deduktiv.

Die wissenschaftliche Methode überwiegt jedoch und lässt sich auf fast alle Wissenschaften übertragen, da sie auf zwei Grundpfeilern beruht: Falsifizierbarkeit und Reproduzierbarkeit:

• Widerlegbarkeit Qualität von Aussagen, Gesetzen oder Theorien (die die wissenschaftliche Methode für wahr hält) und als falsch bewertet zu werden. Diese Idee wurde von dem österreichischen Philosophen Karl Popper vorgeschlagen und ermöglicht die Differenzierung der wissenschaftliches Wissen von denen es nicht ist.
• Reproduzierbarkeit Fähigkeit eines bestimmten wissenschaftlichen Wissens, von einem anderen repliziert zu werden Person und zu einem anderen Zeitpunkt unter den gleichen Bedingungen das gleiche Ergebnis erhalten.

Merkmale der wissenschaftlichen Methode

Die wissenschaftliche Methode ist überprüfbar und erklärend.

• Streng. Der Forscher muss die Reihenfolge aller Schritte der Methode befolgen, ohne einen von ihnen zu ändern.
• Ziel. Sie beruht auf konkreten und überprüfbaren Tatsachen und nicht auf Wünschen, Überzeugungen oder Meinungen. Es liegt in der Verantwortung des Wissenschaftlers oder Forschers, seine subjektive Sicht außerhalb der Forschung.
• Progressiv. Der Wissen die erhalten werden, sind kumulativ. Sie können bestehende Forschungen und Erkenntnisse verstärken, ergänzen oder sogar korrigieren.
• Rational. Es verwendet den Grund, um Abzüge vorzunehmen und basiert auf dem Logik und nicht auf Meinungen oder Überzeugungen.
• Überprüfbar. Die vorgeschlagene Hypothese muss durch Experimente anwendbar und empirisch verifiziert werden können.

Schritte der wissenschaftlichen Methode

• Überwachung. Durch sensibles Handeln realisiert der Mensch Phänomene, die ihm präsentiert werden. In diesem ersten Schritt werden die Phänomene derWirklichkeit. Es ist wichtig, objektive Fakten im Auge zu behalten und subjektive oder persönliche Meinungen beiseite zu lassen.
• Einführung und Fragen. Die beobachteten Phänomene können eine Regelmäßigkeit oder eine Besonderheit aufweisen, die sie zusammenführt. Diese Beobachtung wirft Fragen und Fragen zu einigen Tatsachen oder Phänomenen auf.
• Hypothese. Sobald die Frage gestellt ist, ist die Hypothese die mögliche Erklärung für die gestellte Frage. Diese Hypothese muss empirisch überprüfbar sein.
• Experimentieren. Die Hypothese wird ausreichend oft getestet, um die Regelmäßigkeit festzustellen.
• Demonstration. Mit den beiden vorherigen Schritten wird es möglich sein zu bestimmen, ob die aufgestellte Hypothese wahr, falsch oder irregulär war. Falls die Hypothese nicht verifiziert werden kann, kann eine neue formuliert werden.
• These. Wenn die Hypothese nicht widerlegt wird, da sie in allen Fällen bewiesen ist, werden sie ausgearbeitetSchlussfolgerungen Gesetze und wissenschaftliche Theorien zu diktieren.

Beispiele der wissenschaftlichen Methode

Polio-Impfstoff - Jonas Salk

• Überwachung. Im Jahr 1947 war Polio eine sehr verbreitete Krankheit in den Vereinigten Staaten und der Welt, die durch das Poliovirus verursacht wurde.
• Einführung und Fragen. In früheren Studien war es gelungen, die Virus im Labor. Jonas Salk beschloss mit Unterstützung der US National Foundation for Infantile Paralysis, einen Impfstoff-Prototyp zu entwickeln.
• Hypothese. Die Entwicklung des ersten Polio-Impfstoffs kann durch ein abgetötetes Virus erreicht werden.
• Experimentieren. Acht Jahre lang experimentierte Salk im Labor. Der erste Impfstoff wurde von Salk, seinen Familienmitgliedern und einer Gruppe von Freiwilligen getestet. Nach diesem ersten Test begann Salk eine klinische Studie mit zwei Millionen Kindern.
• Demonstration. Im Jahr 1955 wurde nach den Ergebnissen der Studie mit Kindern festgestellt, dass der Impfstoff in 90 % der Fälle sicher und wirksam war, um Polio zu verhindern.
• These. Salk entwickelte einen injizierbaren Impfstoff, der auf den drei Virusarten basiert, die in Affengewebe gezüchtet und in Formaldehyd inaktiviert wurden. Die Massenimpfung begann sofort, und die Poliofälle gingen erheblich zurück.

Polio-Impfstoff - Albert Sabin

• Überwachung. Zur gleichen Zeit, als Salk an seinem Impfstoff forschte, versuchte Albert Sabin, einen Polio-Impfstoff zu entwickeln.
• Einführung und Fragen. Wie entwickelt man einen Impfstoff-Prototyp?
• Hypothese. Ein aus einem Lebendvirus entwickelter Impfstoff kann die Immunität des Patienten über einen längeren Zeitraum garantieren.
• Experimentieren. Albert Sabin führte die ersten Tests seines Impfstoffs mit sich selbst, seinen Angehörigen, einer Gruppe von Forschern und Häftlingen in einem Gefängnis durch. Der massive Test wurde 1957 vom Gesundheitsministerium der Sowjetunion durchgeführt.
• Demonstration. 1962 genehmigte der American Public Health Service den von Sabin und den Weltgesundheitsorganisation (WHO) begann es zu benutzen.
• These. Ein Impfstoff wurde in Form eines Sirups entwickelt, der oral verabreicht wird. Dieser Impfstoff schützte die Menschen nicht nur vor Polio, sondern machte sie auch nicht zu Trägern der Krankheit und daher nicht ansteckend (dies ist der Hauptunterschied zum Salk-Impfstoff). Es ist heute der am weitesten verbreitete Impfstoff im Kampf gegen diese Krankheit.