Wir erklären, was koordinierende Konjunktionen in der Grammatik sind, die Merkmale jedes Typs und mehrere Beispiele in Sätzen.
Was sind koordinierende Konjunktionen?
In Grammatik, ist bekannt als Konjunktionen zu der Art von Wörtern, die als Bindeglied zwischen dienen Vorschläge, Sätze oder Wörter, das heißt die Konjunktionen verbinden Gebete oder Wortarten, beitragend Zusammenhalt zum Sprache. Dies sind Wörter, die mit einer grammatikalischen Bedeutung ausgestattet sind, dh ihnen fehlt ihre eigene Bedeutung und sie erfüllen eine relationale, syntaktische Rolle innerhalb des Satzes.
Konjunktionen sind eine sehr häufige Wortart, die in allen vorhanden ist Sprachen. Ihre Rolle ist grundlegend für a Rede geordnet und zusammenhängend und lassen sich im Allgemeinen in zwei große Gruppen einteilen:
- Koordinierende oder richtige Konjunktionen, die grammatische Einheiten verbinden und sie auf derselben syntaktischen Ebene belassen, dh ohne sie zu hierarchisieren und ohne die gemeinsame Bedeutung zu ändern.
- Untergeordnete oder unechte Konjunktionen, die grammatikalische Einheiten verbinden, die nicht untereinander austauschbar sind, da eine (untergeordnete) größer ist Hierarchie als die anderen (untergeordnet).
So konstruieren koordinierende Konjunktionen, auch koordinativ genannt, Phrasen oder Sätze, in denen eine globale Bedeutung unverändert bleibt, unabhängig davon, welches Element davor und welches danach kommt. Einige Beispiele für diese Art von Konjunktionen im Spanischen sind: Ja, und, oder, weder, oder, Ich meine, gut, ja ok, mehr, aber, selbst wenn, unter anderem.
Arten von koordinierenden Konjunktionen
Koordinierende Konjunktionen können unterschiedlichen Typs sein, abhängig von der Art der Beziehung, die sie zwischen den verknüpften Begriffen vorschlagen. Wir sprechen also über:
- Kopulativ koordinierende Konjunktionen. Sie sind diejenigen, die Elemente durch eine Ansammlung von Begriffen verbinden, entweder im positiven Sinne (Addition) oder im negativen Sinne (Subtraktion), je nach ihrer eigenen Bedeutung. Wenn wir beispielsweise "und" verwenden, fügen wir dem Satz ein Element mit positiver Bedeutung hinzu, wie in "Ich brachte die Kartoffeln und die Zwiebeln" (oder, was dasselbe ist, "Ich brachte die Zwiebeln und die Kartoffeln" ); während wir mit „nor“ ein Element mit negativem Sinn hinzufügen, wie in „Ich habe keine Kartoffeln oder Zwiebeln bekommen“ (oder, was dasselbe ist, „Ich habe keine Zwiebeln oder Kartoffeln bekommen“). Eine andere solche Konjunktion ist "e".
- Disjunktive koordinierende Konjunktionen. Sie sind diejenigen, die Elemente durch eine Beziehung des gegenseitigen Ausschlusses verbinden, dh einen Fall darstellen, in dem die beiden Dinge nicht gleichzeitig auftreten können, aber wir müssen uns für eines entscheiden. Zum Beispiel die Verknüpfung "oder" in "Möchtest du ins Kino gehen oder spazieren gehen?" ("Möchtest du spazieren gehen oder ins Kino gehen?"); oder den Link "oder" in "Wir können ein Auto oder ein Motorrad kaufen oder das Geld sparen." Eine andere solche Konjunktion ist "u".
- Unerwünschte koordinierende Konjunktionen. Sie sind diejenigen, die sich bei der Verknüpfung der syntaktischen Elemente auch gegen diese stellen, das heißt, sie stellen eine widersprüchliche Beziehung zwischen beiden her. Zum Beispiel der Link „aber“ in „Ich möchte dich sehen, aber ich muss arbeiten“; oder der „aber“-Nexus in „Sie bieten mir keine Lösungen, sondern mehr Unannehmlichkeiten“. Andere Konjunktionen dieser Art sind: "mehr", "obwohl", "trotzdem", "trotzdem", "wenn gut" oder "im Gegenteil".
- Distributive koordinierende Konjunktionen. Sie sind diejenigen, die Elemente verbinden, indem sie sie im Satz verteilen, dh indem sie sie auf irgendeine Weise verteilen. Sie sind keine Verknüpfungen im engeren Sinne, da sie tatsächlich eine semantische Rolle innerhalb des Satzes erfüllen und durch das Nebeneinander der Elemente wirken. Zum Beispiel der Fall von "sein" in "Ich werde das Baby lieben, sei es weiblich oder männlich"; oder der Fall von "jetzt" in "Wir fahren sowieso nach London, jetzt mit dem Zug, jetzt mit dem Schiff, jetzt mit dem Flugzeug." Andere Konjunktionen dieser Art sind: "si", "ora" oder "even", die immer innerhalb des Satzes wiederholt werden.
- Erklärende koordinierende Konjunktionen. Sie sind diejenigen, die Elemente verbinden, die dieselbe Bedeutung haben, aber auf unterschiedliche Weise, um das Gesagte besser zu erklären. Sie erscheinen im Allgemeinen isoliert zwischen Kommas oder irgendwelchen Pausen. Zum Beispiel der Fall von „das heißt“ in „Wir werden Aktien des Unternehmens kaufen, das heißt, wir werden investieren“; oder der Fall von "eher" in "Mein Cousin ist Italiener oder besser gesagt Mailänder." Andere Konjunktionen dieser Art sind: „das ist“, „das ist“, „ich meine“.