Wir erklären, was ein pädagogischer Ansatz ist und welche Merkmale der exekutive, therapeutische und befreiende Ansatz hat.
Was ist ein pädagogischer Ansatz?
Wenn wir von pädagogischen Ansätzen sprechen, beziehen wir uns normalerweise auf die unterschiedlichen Konzeptualisierungen, die rund um die pädagogische Tatsache existieren, d. h. auf die unterschiedlichen Paradigmen von Lehren möglich, jeder mit seiner eigenen Vorstellung davon, was Bildung ist, wie sie erreicht werden kann und was die idealen Mechanismen dafür sind.
Daher gibt es keinen einzigen möglichen pädagogischen Ansatz, sondern viele und sehr unterschiedliche im Laufe der Geschichte der Bildung. Jeder räumt dem Erzieher bestimmte Rollen ein oder verfolgt bestimmte Lehrumgebungen. Unter ihnen können die folgenden drei hervorgehoben werden:
- Fokus der Exekutive. Es gibt dem Pädagogen eine Rolle des "Leiters" des Lehrprozesses durch eine richtig strukturierte Planung, die durch Schulbewertungen in die Praxis umgesetzt wird, und durch eine Vielzahl von sequenzierten und orchestrierten Ressourcen, um die Schüler zu belohnen Lernen und entmutigen Verhaltensweisen schädlich. Es ist ein traditioneller Ansatz, typisch für die psychologische Schule der Behaviorismus.
- Therapeutischer Ansatz.In diesem Fall wird die Rolle des Erziehers als Vermittler, dh als Begleiter des Lernprozesses gedacht, dessen Hauptaufgabe darin besteht, das Lernen auf sinnvolle Weise zu kanalisieren, ohne für den Unterricht verantwortlich zu sein. In diesem Sinne muss er sich in die Schüler einfühlen und sie so kennen, dass er die Schwierigkeiten jedes Einzelnen angehen und Lösungen anbieten kann, damit jeder Schüler auf seine Weise erzogen wird.
- Befreiender Ansatz. Nach diesem Ansatz besteht die Aufgabe der Bildung darin, zu befreien, d. h. auszubilden Bürger kritischer und besser vorbereitet auf die Wissen; und dafür ein eher konstruktivistisch, in dem Bildung etwas ist, das im Klassenzimmer geschieht und aufgebaut wird, und nicht etwas, das dem Schüler auferlegt oder vermittelt wird. So, dass die Lehrer muss ein wissensfreundliches Umfeld schaffen und unterschiedliche formulieren und testen Hypothese.